4ª y 5º SESIONES. PRACTICAMOS LA TOMA DE DECISIONES.Día 29 y 30 de noviembre. 5 HORAS.

 El objetivo de esta sesión es aprender aplicar el modelo teórico de toma de decisiones a dilemas que se les plantean en la vida real. Se les presenta un esquema del modelo teórico para la toma de decisiones, parte del cual ,ellos ya han desarrollado en las sesiones anteriores.
Hasta aquí hemos realizado 3 de los pasos.Estamos iniciando el 4º paso.

1. Definir el problema.

2. Buscar alternativas.

3. Analizar las ventajas e inconvenientes de cada alternativa.

4. Elegir la mejor alternativa posible.

5. Planificar un plan de acción para llevar a cabo la alternativa escogida.

6. Comprobar resultados.

En estos momentos nos encontramos en el punto 4 .Una vez analizados los pros y los contras de todas las alternativas, paso que ya realizamos en la sesión anterior, el siguiente paso es elegir la que consideramos la mejor alternativa posible.

Partiendo de las alternativas que cada uno de los chicos y de las chicas están barajando en estos momentos relacionadas con su vida personal, su trabajo, sus intereses y/o sus estudios decidimos trabajar entre todos aquellas alternativas que les resulte más difícil decidir. 
Hay alternativas que los chicos eligen sin problemas. Las tienen muy claras aunque todavía habrá  que planificar un plan de acción para llevarlas a cabo.

Pero hay elecciones que no son tan fáciles de tomar.

Las elecciones no deben tomarse a la ligera. Trabajamos en esta sesión y en otra más la importancia del estado de ánimo y las emociones a la hora de tomar decisiones. Los chicos aportan música y elegirán momentos del día o situaciones agradables que les hagan sentir bien  y que les permitirán elegir de una forma más relajada y serena.Es importante que no olviden los pros (ventajas) y los contras (inconvenientes) que les llevarán a elegir cada una de las alternativas.