ORIENTACION Y TOMA DE DECISIONES

Orientar es educar en la capacidad para tomar decisiones, debido a la trascendencia personal o de futuro que ello conlleva. (MEC, 1992 b: 15)

viernes, 9 de diciembre de 2011

FASE 3 EVALUACIÓN FINAL


FASE 3: EVALUACION  FINAL
FECHA:  Primera quincena de diciembre        
HORAS: 20 Horas

Objetivos:

  • Conocer los resultados finales de la implementación del plan.
  • Evaluar la implementación del proyecto y de su eficacia.
  • Revertir los resultados al conjunto de profesionales del centro, a los adolescentes con los que se haya trabajado y a sus familias.

Destinatarios/arias: Adolescentes, familias, profesionales del centro, tutora, profesionales externos con los que se precise colaborar y yo misma.
ACTIVIDADES Y CONTENIDOS

. Análisis de los datos recogidos en la fase anterior.
. Establecimiento de conclusiones y resultados.
. Reunión con los profesionales para dar a conocer los resultados de la evaluación.
. Reuniones con los adolescentes y/o sus familias para explicarles los resultados del proyecto y el desarrollo de habilidades alcanzadas en relación al proceso de la toma de decisiones.
INSTRUMENTOS Y/O TÉCNICAS
-          Reuniones con los adolescentes
-          Reuniones con sus familias
-          Reuniones con los profesionales
-          Observación.
-          Datos recogidos.
INDICADORES DE EVALUACIÓN
  • Mejora en el proceso de toma de decisiones
  • Nivel de satisfacción personal del equipo implicado
  • Nivel de satisfacción de las familias implicadas
  • Nivel de satisfacción de los/as adolescentes
  • Grado de autonomía en la toma de decisiones.

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